Contrariamente a la opinión popular, jugar videojuegos puede estar relacionado con funciones cognitivas mejoradas en los jóvenes, según un estudio reciente. Un estudio publicado en JAMA Network Open, en el que participaron más de 2000 jóvenes, descubrió que los niños que jugaban videojuegos durante tres horas o más al día se desempeñaban mejor en las pruebas de habilidades cognitivas relacionadas con el control de los impulsos y la memoria del trabajo que los niños que nunca habían jugado videojuegos. juegos.
«Este estudio se suma a nuestra creciente comprensión de las asociaciones entre jugar videojuegos y el desarrollo del cerebro», dijo la directora del NIDA, Nora Volkow, MD. «Numerosos estudios han relacionado los videojuegos con problemas conductuales y de salud mental. Este estudio sugiere que también puede haber beneficios cognitivos asociados con este pasatiempo popular, que merecen una mayor investigación», agregó Volkow, según el informe.
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El equipo de investigación del estudio analizó los datos recopilados de jóvenes de entre 9 y 10 años. El equipo de estudio observó a más de 2,000 personas y analizó datos de encuestas, cognitivos y de imágenes cerebrales. Para llevar a cabo el estudio, se habría dividido a los jóvenes en dos grupos: los que dijeron no jugar videojuegos y los que dijeron jugar videojuegos durante tres horas o más todos los días. El equipo de investigación observó el desempeño de los niños en dos pruebas que midieron su capacidad para memorizar información y controlar el comportamiento impulsivo para cada categoría. La actividad cerebral de estos jóvenes también fue monitoreada mientras realizaban las actividades.
Los resultados del estudio mostraron que los jóvenes que reportaron jugar videojuegos durante tres o más horas al día se desempeñaron mejor y con mayor precisión en ambas pruebas cognitivas que aquellos que nunca jugaron. Se observaron varias variaciones en la función cognitiva entre los grupos acompañadas de cambios en la actividad cerebral. De acuerdo con el análisis de imágenes cerebrales funcionales de resonancia magnética, los jugadores habían aumentado la actividad cerebral en áreas del cerebro involucradas en la atención y la memoria que aquellos que no la tenían. Además, los niños que juegan videojuegos durante más de tres horas al día mostraron una mejor actividad cerebral en las regiones frontales del cerebro que están asociadas con tareas cognitivamente más exigentes y una menor actividad cerebral en las regiones cerebrales relacionadas con la vista.
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Los científicos dicen que estos patrones son el resultado de entrenar el control de los impulsos y las habilidades de memoria durante los juegos, que pueden ser cognitivamente exigentes, y que estas mejoras pueden conducir a un mejor desempeño en tareas relacionadas. Además, la actividad relativamente baja en las regiones visuales en los niños que dijeron jugar videojuegos podría indicar que esta parte del cerebro se está volviendo más eficiente en el procesamiento visual debido a la práctica frecuente a través de los videojuegos.
«Si bien no podemos decir si jugar videojuegos con regularidad dio como resultado un rendimiento neurocognitivo superior, este es un hallazgo alentador y debemos seguir estudiando en estos niños a medida que pasan a la adolescencia y la edad adulta», dijo Bader Chaarani, PhD. , profesor asistente. de Psiquiatría de la Universidad de Vermont y autor principal del estudio. Agregó: “Hoy en día, muchos padres están preocupados por los efectos de los videojuegos en la salud y el desarrollo de sus hijos, y a medida que estos juegos continúan proliferando entre los jóvenes, es crucial que entendamos mejor el impacto positivo y negativo que tienen. los juegos pueden tener. tienen.»
Anteriormente, un estudio encontró que los videojuegos podrían causar arritmias cardíacas potencialmente mortales en niños susceptibles cuya susceptibilidad puede haber pasado desapercibida.
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Todo bajo control es beneficioso para el cuerpo humano; cuando excede el límite, causa varios problemas. El juego tiene su propio conjunto de consecuencias; es beneficioso cuando se usa de manera responsable, pero cuando se usa en exceso puede generar una serie de problemas. Se puede decir que algunos beneficios del juego mejoran las funciones cognitivas, como se muestra en el estudio anterior, ayudan a administrar los recursos, mejoran la coordinación visual, la multitarea, etc.
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