Este asunto de la escuela, el debate sobre los colores de las carpetas es el forraje perfecto de Internet

A Internet le gusta debatir, discutir y pelear duro. La función principal de Twitter podría ser mantener The Discourse, es decir, docenas de personas que se enojan entre sí por cosas en su mayoría estúpidas.

Recientemente, apareció un tema que podría ser la discusión perfecta en Twitter. Básicamente, es absurdo. No hay respuesta correcta. Ni siquiera hay forma de ganar la discusión. Es simplemente una oportunidad para expresar sus pensamientos y luego estar en desacuerdo con los pensamientos de los demás. Este es un tweet bastante básico. Simplemente pregunta qué carpeta de color corresponde a qué materia en la escuela. Las opciones son rojo, amarillo, azul y verde, e historia, ciencias, inglés y matemáticas, respectivamente.

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El tuit, publicado por primera vez la semana pasada, provocó una interminable tormenta de debate y un sinfín de respuestas.

Por lo que vale mis respuestas y justificaciones son las siguientes:

• Historia: amarillo. El canal histórico es amarillo. Que tiene sentido.

• Matemáticas: rojo. Las matemáticas son difíciles y lógicas y el rojo es un color difícil.

• Ciencia: verde. Las plantas son verdes. El pasto es verde. La ciencia es… en cierto modo, ¿estudiar el mundo? No sé.

• Inglés: Azul. No sé. El inglés me parece azul.

Hubo gente que estuvo de acuerdo conmigo.

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Por supuesto, había mucha gente que no estaba de acuerdo. ¡Porque por supuesto que lo hicieron! Esto es pura tontería.

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Se difundió tanto que el programa de miedo de hoy incluso se involucró.

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Esta cosa del color de la carpeta es un ejemplo casi demasiado perfecto de los trabajos de Internet. Claro, es muy tonto, y a menudo Internet es oscuro, aterrador y horrible, pero no obstante es instructivo. Es un debate por el debate. Es discutir por discutir, sin esperanza de ganar nada. Nadie cambiará de opinión. Él pasa el tiempo. Todo el mundo tiene razón. Todo el mundo está equivocado. Todos gritan al vacío, seguros para ellos de que responderá de una forma u otra.

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